Więź jako czynnik
chroniący rozwój

Regulacje emocji jako remedium
na gry, internet i inne
uzależnienia behawioralne

Budowanie skutecznych
programów profilaktycznych
w oparciu o rozumienie neurobiologii traumy
Odpowiedź na aktualne
wyzwania samorządów
wobec problemów rozwojowych dzieci
i młodzieży

Trauma jako reakcja
układu nerwowego – jak
rozumienie neurobiologii traumy
pozwala rozumieć zachowania ludzi
i ich wspierać

Uratuj mnie – dzieci doświadczające
wczesnej traumy.
Jak rozpoznawać i skutecznie
wspierać ich rozwój

Szkoła wspierająca
dzieci z doświadczeniem
traumy – co nauczyciel
powinien wiedzieć
o wpływie traumy na
zachowanie
dzieci i proces edukacji

Wczesna trauma rozwojowa
jako przyczyna
uzależnień chemicznych
i behawioralnych – jak budować
skuteczną profilaktykę

FASD – epidemia XXI wieku

Co każdy specjalista
powinien wiedzieć
o FASD – szkolenia
dla różnych
grup zawodowych
z uwzględnieniem
specyfiki ich pracy

FASD jako wczesna trauma
– wdrażanie skutecznych
programów terapii
i wsparcia